Игра – ведущий вид деятельности ребенка, в ней он активный деятель, творец. Именно в игре наиболее интенсивно и глубоко развиваются все стороны его личности.
Любимая игра воспитанников старшей группы «Дружная семейка» - «Больница». Кукла Катя заболела и на помощь пришли маленькие волшебники - «доктора» и вылечили куклу.
В процессе игры дети знакомились с деятельностью врача и медицинской сестры. Закрепляли название медицинских инструментов, использовали в игре предметы – заместители.
Такие игры воспитывают уважение к профессии врача, дружеские взаимоотношения между детьми, умение считаться с интересами товарища, оказывать посильную помощь.
