Нетрадиционные методы преподавания авторского курса по агрофотонике для школьников с ОВЗ вызвал интерес педагогов Новочебоксарского детского сада № 22 «Журавленок», а так же огромное желание стать соучастниками проекта.

Для детей 4-6 лет общеобразовательной группы, в которой воспитываются и дети с ОВЗ, а также для детей с туберкулезной интоксикацией наставники проекта провели свои тестовые уроки и мастер-классы с корректировкой под возрастную категорию.

Инна Бритвина при проведении мастер-класса «Какого цвета настроение?», осталась довольной процессом и откликом детей, вовлеченностью, как будто не хотели расходится. Дети дошкольного возраста, как оказалось больше чувствуют музыку с закрытыми глазами. При прослушивании первой мелодии - В. Моцарта - Музыка ангелов дети отметили, что музыка нежная, такие же получились рисунки! А вот вторая композиция - Н.А. Римский-Корсаков - тема шторма сюиты «Шахерезада» вызвала разные эмоции - подъем сил, бодрость, напряжение и рисунки получились соответствующие, а это дети - 4-6 лет!

Все участники пришли к одному и то му же мнению, что курс по агрофотонике необходимо разработать и для детских садов с инклюзивными группами.

Заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе детского сада № 22 «Журавленок» Сухалова Татьяна отметила, что включение детей в экспериментально-исследовательску деятельность помогает развивать психические процессы у детей: внимание, память, восприятие, мышление, речь, а так же способствует социально-коммуникативному развитию, что особенно актуально для наших инклюзивных групп. Благодаря подобным проектам дети с ОВЗ осваивают правила поведения, культуру общения, а что самое главное комфортно чувствуют себя среди сверстников.

Справочно:

Социальный проект "Чудо-теплица: социальная адаптация, самореализация, профессиональные навыки для детей с ОВЗ" реализуется при поддержке Союза женщин Чувашии и Ассоциации «Технопарк «Интеграл». В 2023 году планируется подача заявки на второй этап реализации социального проекта по Агрофотонике и эмоционально-образному развитию личности для детей школьного и дошкольного возраста.